健康教育：1. 针对脑性瘫痪患儿治疗与护理任务长期性的特点，健康教育主要以家庭教育为主。2. 教会家长针对患儿所处的年龄阶段进行有重点的训练。婴儿期主要促进正常发育，幼儿期防治各种畸形，随年龄增长可结合功能训练并配置必要的支具。3. 嘱家长把握训练时机，尽量取得患儿合g。如在患儿情绪好、兴趣高时教一些新的动作并不断强化，但每次训练时间不可过长，内容避免单一。4. 嘱家长注意促进患儿心理健康。家庭应给患儿更多的关爱与照顾，耐心指导。积极鼓励，注意挖掘其自身潜力，使患儿有成就感并不断进步，切不可歧视或过于偏爱，以免造成性格缺陷。5. 指导家属防止患儿的异常姿势，并教患儿练习应该完成而没有完成的动作，如翻身、爬行、用手持物、单膝跪立等。定期接种各种疫苗。